Γλύπτης και πρώην επίτροπος του Βρετανικού Μουσείου,θέλει την επιστροφή των Γλυπτών του Παρθενώνα
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία ΕΘΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
- Εκτύπωση
Είναι η πρώτη φορά που σύμφωνα με Βρετανό “ειδικό” ακούγεται πως πρέπει να γυρίσουν πίσω γιατί δεν "εμπνέουν", στην κατάσταση στην οποία το μουσείο τα έχει.Αυτός είναι ο Antony Gormley, γλύπτης και πρώην επίτροπος του Βρετανικού Μουσείου από το 2007 έως το 2015, ο οποίος παίρνει επίσημα θέση για τα Γλυπτά που απέσπασε με βίαιο τρόπο ο πρόγονος του.
Στο πλαίσιο αυτό σημειώνει, θα ήταν χαρούμενος να δοθούν στην Αθήνα τα Γλυπτά του Παρθενώνα μιας και «στην αίθουσα που βρίσκονται και με τον τρόπο που εκθέτονται δεν μπορούν να αποτελέσουν έμπνευση».Συμπληρώνει δε, πως, θα ήθελε τα εκθέματα από την Αφρική να αποτελέσουν τον πυρήνα του Βρετανικού Μουσείου.
«Πρέπει να σταματήσουμε να έχουμε εμμονή με τον κλασικό κόσμο», λέει σε συνέντευξή του στο British Archaeology magazine και συμπληρώνει πως για παράδειγμα υπάρχει απόλυτη υποεκπροσώπηση των εκθεμάτων από την Αμερική, Βόρεια και Νότια.
Οι δηλώσεις αυτές έρχονται στο πλαίσιο της τοποθέτησής του σχετικά με την ανάγκη αλλαγής προσανατολισμού του Βρετανικού Μουσείου. Όπως λέει, το Μουσείο κατέχει μία από τις πιο πλούσιες συλλογές στον κόσμο και τις έχει στοιβαγμένες σε αίθουσες μακριά από τα μάτια του κοινού,πράγμα για το οποίο δεν υπάρχει κανένα νόημα.
Οι απόψεις του Γκόρμλεϊ δεν είναι γνωστό εάν εισακουστούν, ωστόσο το Βρετανικό Μουσείο βρίσκεται ήδη σε μία διαδικασία ανακατάταξης, με τον εκπρόσωπό του να σημειώνει πως αυτήν την περίοδο υλοποιείται ένα σχέδιο προκειμένου να υπάρχει ανακατανομή των εκθεμάτων στον χώρο.
Σχετικά Άρθρα
- Βρετανικό Μουσείο: Στο «σκοτάδι» δεκάδες χιλιάδες πολύτιμα αντικείμενα
- Γλυπτά Παρθενώνα: Η απάντηση του Μουσείου της Ακρόπολης στο Βρετανικό Μουσείο για "συμφωνία διαμοιρασμού"
- Βρετανικό Μουσείο: Μπήκε ξανά νερό στην αίθουσα με τα Γλυπτά του Παρθενώνα
- Επιστροφή στα θρανία από τα νηπιαγωγεία ως τα γυμνάσια
- Άνοιγμα σχολείων: Διαφορετική διαχείριση ανάλογα την περιοχή για την επιστροφή των μαθητών